保暖

　　廣東省一直高度重視青少年法治宣傳教育工作。近年來我們積極探索有效模式，鼓勵地市先行先試，創新形成了一批特色鮮明的“普法品牌”和長效工作機制，青少年學生法治宣傳教育工作有序發展。一是青少年法治教育工作網絡初步形成，初步構建了學校、家庭、社會“三位一體”的工作網絡，較好地形成了全社會齊抓共管的工作格局。二是青少年法治教育工作制度逐步完善，建立完善了青少年法治教育聯席會議制度、法制副校長工作制度、中小學課堂學法制度等一系列工作規範。三是青少年法治教育模式不斷創新，全省各地因地制宜地創新發展了一批特色普法品牌，如東莞市創建“校園法苑”；惠州市施行“每一名中小學生一冊法治教育讀本”工程；江門市試行20萬在校中學生在線學法考試；廣州市探索政府購買服務新方式，開展中小學普法教育的科學與規範化課題研究等。四是青少年法治教育陣地建設不斷完善，全省地級以上市均建立了面積在100平方米以上的青少年法治教育基地。五是青少年法治教育工作力度不斷加強，今年舉辦了“6·26”國際禁毒日“法引我行，拒絕毒品”青少年法治宣傳教育系列活動、“千名青年律師千場青少年法律服務”活動，12月將舉行全省大中學生網絡法律知識競賽。
　　下一步，我們將著力抓好四個方面工作。一是著力抓好教材統一，推進法治教育進大綱，儘快研究編印全省中小學生統一普法教材。二是著力抓好制度建設，完善法治教育工作機制。堅持青少年法治教育聯席會議制度，推動建立青少年法治教育評估機制，開展多元化法治示範學校創建工作，把青少年法治教育納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系，建立檢查督促機制。三是著力抓好隊伍建設，提升法治教育師資水平，重點抓好法制副校長、普法講師團和普法志願者三支隊伍的建設，落實中小學校法制副校長聘請率100%的工作目標，充實講師團隊伍，打造省內各大院校法律專業人才為主的志願者隊伍。四是著力抓好陣地建設，發揮法治教育輔助作用。充分發揮青少年法治教育陣地的功能作用，要求全省青少年學生在小學、初中、高中的各個階段到法治教育基地接受一次以上的法治教育。充分發揮少年法庭等特殊陣地的警示教育作用，探索建立新興媒體法治宣傳教育陣地。
　　（原標題：著力提高青少年的法律素質）