廣東省一直高度重視青少年法治宣傳教育工作。近年來我們積極探索有效模式,鼓勵地市先行先試,創新形成了一批特色鮮明的“普法品牌”和長效工作機制,青少年學生法治宣傳教育工作有序發展。一是青少年法治教育工作網絡初步形成,初步構建了學校、家庭、社會“三位一體”的工作網絡,較好地形成了全社會齊抓共管的工作格局。二是青少年法治教育工作制度逐步完善,建立完善了青少年法治教育聯席會議制度、法制副校長工作制度、中小學課堂學法制度等一系列工作規範。三是青少年法治教育模式不斷創新,全省各地因地制宜地創新發展了一批特色普法品牌,如東莞市創建“校園法苑”;惠州市施行“每一名中小學生一冊法治教育讀本”工程;江門市試行20萬在校中學生在線學法考試;廣州市探索政府購買服務新方式,開展中小學普法教育的科學與規範化課題研究等。四是青少年法治教育陣地建設不斷完善,全省地級以上市均建立了面積在100平方米以上的青少年法治教育基地。五是青少年法治教育工作力度不斷加強,今年舉辦了“6·26”國際禁毒日“法引我行,拒絕毒品”青少年法治宣傳教育系列活動、“千名青年律師千場青少年法律服務”活動,12月將舉行全省大中學生網絡法律知識競賽。
  下一步,我們將著力抓好四個方面工作。一是著力抓好教材統一,推進法治教育進大綱,儘快研究編印全省中小學生統一普法教材。二是著力抓好制度建設,完善法治教育工作機制。堅持青少年法治教育聯席會議制度,推動建立青少年法治教育評估機制,開展多元化法治示範學校創建工作,把青少年法治教育納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系,建立檢查督促機制。三是著力抓好隊伍建設,提升法治教育師資水平,重點抓好法制副校長、普法講師團和普法志願者三支隊伍的建設,落實中小學校法制副校長聘請率100%的工作目標,充實講師團隊伍,打造省內各大院校法律專業人才為主的志願者隊伍。四是著力抓好陣地建設,發揮法治教育輔助作用。充分發揮青少年法治教育陣地的功能作用,要求全省青少年學生在小學、初中、高中的各個階段到法治教育基地接受一次以上的法治教育。充分發揮少年法庭等特殊陣地的警示教育作用,探索建立新興媒體法治宣傳教育陣地。
  (原標題:著力提高青少年的法律素質)
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